Duración: 100 horas
Modalidad: 100% online
Estructura: 8 temas (contenidos teóricos, ejemplos prácticos, actividades de reflexión, autoevaluaciones y examen final)
Descripción del curso
Este curso ofrece una formación integral y exhaustiva sobre la neurodiversidad en la adolescencia y juventud, con especial énfasis en el Trastorno del Espectro Autista (TEA), el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y las Altas Capacidades Intelectuales (AACC).
Se abordan los fundamentos teóricos y prácticos que permiten comprender estas realidades desde una perspectiva socioeducativa y basada en la evidencia, ofreciendo herramientas para la detección, acompañamiento y desarrollo de programas de intervención adaptados.
El curso combina teoría, ejemplos prácticos, actividades reflexivas, autoevaluaciones y casos aplicados, de forma que el alumnado pueda transferir lo aprendido directamente a su práctica profesional.
Objetivos del curso
Al finalizar el curso, el alumnado será capaz de:
- Comprender el concepto de neurodiversidad y su importancia en el ámbito socioeducativo.
- Identificar las características principales del autismo, TDAH y altas capacidades en adolescentes.
- Detectar factores de riesgo y de protección en entornos familiares, escolares y comunitarios.
- Diseñar e implementar estrategias socioeducativas inclusivas y personalizadas.
- Fomentar la autonomía, resiliencia y bienestar integral de los adolescentes neurodivergentes.
- Evaluar casos reales y aplicar programas de intervención basados en evidencia.
Dirigido a
- Educadores/as sociales
- Trabajadores/as sociales
- Psicólogos/as
- Docentes y orientadores/as
- Profesionales del ámbito socioeducativo y comunitario
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